9I制作厂免费

01

02

03

04

第六届

第六届

初二1班?徐山雅

这周去科技馆的活动给我们带来了许多收获，我们通过合作配合，在体验的过程中既完成了任务，又体验到了科技的魅力，印象中枯燥乏味的理论知识也变得有趣起来。科技兴邦得以治国，科技兴民幸福安康，科技改变生活，科技创造未来。此次科技馆实践活动，让我们大开眼界，在心底埋下一颗充满未来气息的科技种子。当今世界，唯科技不可缺。科，乃民族之希望；技，乃国家之栋梁。吾辈而立鸿鹄之志，谨希望于能投身科技行业。向科技赋能，加快现代产业协同发展，为打造科技化强国奠定坚实基础。

初二2班 梁柏荀

今天，我有幸通过学校组织去科技馆进行实践学习。这是一个充满神奇与智慧的地方，它像是一本生动的教科书，引领我们走进科学的殿堂，感受科技的力量。那里的每一个展品，每一个互动环节，都给我留下了深刻的印象。

科技馆的大厅宽敞明亮，各种展品琳琅满目，如同一个巨大的知识宝库等待我们去探索。从生物科技到物理现象，从地球奥秘到宇宙探索，每个展区都有其独特的魅力。在众多展品旁都围满了同学，他们或专注地观察，或热烈地讨论，或认真地记录。这种对知识的热情和探索的精神深深地感染了我。

让我印象最深的是“磁悬浮列车模型”。磁悬浮列车利用磁悬浮技术，具有速度快、运行平稳等优点。磁悬浮列车在城市交通、高速铁路等领域具有广阔的应用前景，为人们提供了前所未有的便利。

这不仅仅是一个展览的场所，更是一个启迪思维、激发创新灵感的地方。这次的科技馆之行，让我深切地感受到了科学技术的魅力与伟大。

当我离开科技馆的时候，我的心中充满了震撼和感慨。那些高科技的展品，不仅展示了人类科技的飞速发展，更让我感受到了知识的力量。我意识到，只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，为社会的进步贡献自己的力量。

初二3班 刘昊岳

中国科学技术馆内有丰富多样的展馆和展品，从古代的科技文明到现代的科技创新，几乎包罗万象。我喜欢的展厅是对于太空探索的，里面展示了人类在太空探索方面的众多成果。在展馆中还有一些互动的科技体验设施，让我们可以亲自参与进去，例如探索火星、遥控飞行器等等。除了展品和设施，中国科学技术馆的工作人员也给我留下了深刻的印象。他们在各个展馆内不仅有耐心地解答我们的问题，还组织了一些科学实验和讲座。总的来说，与同学们走进中国科学技术馆是一次难忘的经历。我对现代科技有了更深刻的认知，也对未来充满了期待。我相信，在未来科技发展航船中，我们也有机会成为其掌舵人中的一员。

初二4班?金里程

大家都怀着激动的心情，乘车来到中国科学技术馆参观,初到时，我们便被宏伟的建筑所吸引，它像一个巨大的“鲁班锁”，深深吸引着我们，又像一个“魔方”，好像在告诉我们，科技馆是探索、解密的地方。它的造型正如中国无数位科学巨匠那样苦心钻研。随后，我们逐个欣赏了每个有意思的展览品，被其中所蕴含的物理奥秘而深深撼动，我们都乐在其中，享受着心灵的洗礼与震撼。

我们于一个个生动有趣的展品中记住科学知识，于一点一滴中汲取对科学的好奇和探索，于无垠的知识海中寻找自己的心之所向。而这必将都凝聚成为我们前行的动力，激发我们对物理的热爱与思考。我们也必将带着这份永不放弃的科研精神和乐于探索的好奇心，去开启属于自己光明而美好的未来，为建设科技强国贡献我们的力量。

初二6班 马祎琳

今天我们学校组织初二全体学生来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性设备，让我们深受震撼。首先，科技馆的展品丰富多样，不同的科技项目充分展示了中国在科技领域的成就。从人工智能到航天技术，无一不让人叹为观止。其次，科技馆的设施先进，各种互动体验项目让参观者可以亲身参与其中，加深了对科技的理解和认知。

我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学，用自己的智慧和双手去创造。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人类发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识!

初二7班?李禹萌

通过这次科技馆之行，让我们感受到科技就在我们的日常生活中，无处不在，无时不刻。现代的科学技术打开了我们全新的世界，只要我们用心去观察，用心去思考，就能发现科学的踪迹。我们不仅学到了许多科学知识，更重要的是，我们深深地感受到了科学的魅力和力量，使我们受益匪浅。在未来的日子里，作为新时代的青少年，我们会更加积极地学习科学，探索科学，让科学的力量更好地服务于社会，服务于人类。

初二8班?纪慕溪

进入科技馆，就仿佛推开了知识的大门。一进入，就看见“天和”核心舱，像是在迎接着期盼探索的我们，引领着我们进入知识的宇宙。一进入二层，恐龙化石仰首为我们指明前进的方向，在老师的带领下，我们开始参观展厅。为什么手和金属接触会产生电流？汤姆生模型为什么要被称为“葡萄干蛋糕“模型？极光是怎样产生的？为什么避雷针能避雷……诸如此类的问题都一一在这里得到诠释，令人不由得痴迷于物理的世界。到了一楼展厅《华夏之光》，物理更是与生活联系起来，水转翻车、大花楼织机、洛阳桥、明代福船……让人不由得惊叹祖先的智慧，也让人了解了生活处处是物理。这次的科技馆之旅实在是不虚此行，让人流连忘返。

初二9班?杨依涵

今天我们初二年级开设了一堂不一样的物理课。我们看到了磁悬浮列车惯性车水转翻车等展品对我们的物理学习受益匪浅。

生活离不开科学，科学围绕着生活，从课本到人间万家灯火，星河婉转璀璨。浪漫的先辈，在抬头低首之间，创造出嫦娥奔月、女娲补天、蛟龙潜海等诗意而又充满希望的传说。而今日之后世，借助飞驰的科技，将古老的传说变为现实的神话。中国正用科技的火焰，在世界夜空之中，绽放着属于自己的独特光芒，照亮着前方行进的道路。故我辈青年当更加努力、学习、钻研，以科技为刃，共辟未来之路！

初二10班?叶姝君

世界是多姿多彩，奇妙无穷的科技更是日新月异无所不能的。今天阳光明媚，在学校与老师的组织下，我们怀着无比激动的心情，来到了中国科学技术馆参观。

我们看到了许多有趣的科学设备，以及很多令人大开眼界的实验。尤其是第二层内与数学、物理、生物相关的知识，让我们在实验中发现知识，在思考中感悟世界。

我们还看到了许多最新的科技产物，比如可以自动跟随人走的机器人可以模拟各种天气的气象站，还有可以感知情绪的人工智能等等，这些产物不仅有趣，而且非常实用，让人看到了科技强大的力量。

此外，科技馆里还有许多互动体验项目，比如模拟飞行，痴搁体验等等，这些项目都非常有趣，可以让人亲身感受到科技的魅力。

岁月不居，时节如流。漫步于中华五千年文明浩瀚星河中，我们欣喜于＂月兔看月背，蛟龙入深海，北斗望天穷＂的科技壮举。振奋于＂华龙一号＂的＂力缆乾坤与天眼＂那双探求寰宇的＂重明＂。自豪与科技创新带动丝路绵长，亘古的驼铃携高铁与飞驰的5骋一同在互利共赢的乐谱中回响。

初二11班 ?熊梓辰

二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。我心里暗暗地想：如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!叁层主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。四层是中国古代科技成就的展览。我在这里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。

这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

初二12班?孟锦澜

科技兴则国家兴，青年强则国家强。非常感谢学校组织本次走进科技馆的实践活动。在活动过程中，课本上的知识在实践与探究中得到具象化，同时我们也感叹于前人的智慧以及科技创新的独特魅力。本次活动也让我们意识到，我们是拥有“中国高度”、“中国速度”、“中国力量”的科技强国；我们的探索与学习，未来将是中国青年递给世界的答卷。

初二13班?孟子婷

我们完全沉浸在科技的世界里，直到离开科技馆仍旧有些恋恋不舍。科技的进步带给我们一次又一次的惊喜，科技的发展源于我们一次又一次的实践。在科技馆里，我看见了民族的未来，而这未来之路的开拓在于我们不断去创新钻研，这是此次科技之旅教会我的道理。

初二14班?张安易

恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。正值初春,我们走出校外,来到了中国科技馆,开启一天的研学之旅。

旅程的起点是&辩耻辞迟;电磁&辩耻辞迟;,馆厅内的&辩耻辞迟;门捷列夫&辩耻辞迟;映入眼帘,数不尽的实验摆在面前,我和同学们忍不住地上前一一尝试,不由得被这简单的电磁所吸引。研学手册更是让我们深入探究了这一个个平时不会接触的实验。这只是科技馆开始,后面的力学、5骋、能源、太空等无数个板块更是让同学们深陷其中,难以自拔。

在我看来,础滨是最有意思的。弹古筝、写书法、打太极的机器人,智能检测微笑、智能拍照以及痴搁等多个活动都让我感受到科技的魅力与乐趣。

一天的时光转瞬即随,这一天,我收获了知识和快乐,了解了中国科技的发展,也加深了我的报国之志。身为少年,我们要用坚守和拼搏,展现青春独有的姿态，实现青春特有的价值。以青春之姿，让梦想远航；以奋斗之心，让青春绽放！