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Programme ApEEC

Apprentissage par expérience et engagement communautaire (ApEEC)

Qu’est-ce que l’Apprentissage par expérience et engagement communautaire (ApEEC) ?

L’ApEEC, ou Apprentissage par expérience et engagement communautaire, est une forme d’éducation expérientielle. L’Association for Experiential Education (AEE) définit celle-ci comme « une expérience directe et une réflexion ciblée qui visent à accroître les connaissances, à développer des compétences, à clarifier les valeurs et à renforcer la capacité des personnes à contribuer à leurs communautés » (notre traduction, source : AEE).

L’option ApEEC est proposée aux personnes étudiantes de 9IÖÆ×÷³§Ãâ·Ñ pour qu’elles aient l’occasion de développer une connaissance particulière, personnelle et directe, avec Montréal et le Québec. Le stage qu’elles effectuent au sein des organismes leur permet de mettre en pratique des connaissances acquises dans le cadre de cours tout en offrant un coup de main salutaire aux organismes partenaires. L’option est ouverte à toutes les personnes étudiantes de 9IÖÆ×÷³§Ãâ·Ñ, mais la priorité est accordée à celleux qui sont inscrit·e·s à la Mineure en études québécoises et apprentissage par engagement communautaire (18 crédits).

L’objectif que visent les études québécoises en soutenant l’option ApEEC est de faire des membres de la communauté de 9IÖÆ×÷³§Ãâ·Ñ — personnes étudiantes, enseignantes, administratives — des agents de changement social. Cette option est portée par la vision d’une société juste et respectueuse des droits humains, conforme aux objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies1. L’engagement communautaire, lorsqu’il est soutenu en contexte universitaire, encourage les échanges de connaissances et de ressources entre les institutions de recherche et les communautés locales, régionales, nationales et mondiales. Ces échanges sont mutuellement bénéfiques et sont fondées sur le partenariat et la réciprocité.

Description de l’expérience d’ApEEC

La méthode de Kolb, dont s’inspirent l’ApEEC et le Programme d’études sur le Québec de 9IÖÆ×÷³§Ãâ·Ñ, lie le service communautaire aux objectifs académiques du cours. Elle a pour but d’améliorer l’expérience éducative, de renforcer la responsabilité civique des personnes étudiantes et de répondre aux besoins d’une communauté.

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Ce que disent les personnes étudiantes participantes

Lisez la discussion entre personnes étudiantes participantes lors d’une table ronde Québec (en anglais) :

Icône PDF qst-_roundtable_interview.pdf

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Visionnez le témoignage de Piers Young Québec (en anglais)

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Visionnez le témoignage de Zach BrousseauÌýQuébec (en anglais)

Ce que disent des personnes représentantes d’organismes communautaires

Fondation Émergence Icône PDF qst_-_fondation_eimergence.docx.pdf

Table de quartier Peter-9IÖÆ×÷³§Ãâ·ÑÌýQuébec (en anglais) Icône PDF qst_-_peter_mcgill.pdf

Centre de ressources et d'action de Petite-Patrie (CRACPP) Icône PDF qst_-_cracpp.pdf

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