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科普进校园 护水在身边——水科院 4 位专家走进五十七中

时间:2024-04-03 05:46:00

科普进校园

护水在身边

水科院4位专家走进五十七中


气候危机之下,任何人都不能独善其身。2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,联合国确定2024年“世界水日”主题为"Water for Peace"(以水促和平。)让我们共同节约用水,守护地球中的生命之源。



为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实习近平总书记对于科技创新和科学普及的重要论述精神,积极践行科学普及社会责任,树立“热爱科学、崇尚科学”的社会风尚,在世界水日、中国水周期间,中国水科院共有4位专家走进五十七中的校园,开展了4场科普讲座。专家们从不同主题、不同视角出发,用通俗易懂的语言为学生们普及水知识、提高节水护水与绿色环保的意识和行为习惯,深受学校老师和同学们的欢迎和喜欢。




3月25日下午,水力学所副所长、正高级工程师郭新蕾教授从偏宏观的角度向学生们讲述了我国面临的新老水问题以及出现的原因,并以国内外典型调水工程为例,介绍了国家水网的相关情况,最后结合世界水日主题,引导同学们节水护水惜水爱水。讲座结束后,同学们敏而好学向郭教授提出一个又一个高质量的问题,让教授连连称赞并一一解答。

















































同时,减灾中心副所长、正高级工程师屈艳萍教授以“揭秘水资源与水灾害”为题,走进教室,面对面向同学们讲述了自然界水的形态和地球上水的循环,详细介绍了水资源的分布和特征、水灾害的类型和影响等,让同学们深刻意识到我国水资源的稀缺。屈教授还为同学们生动地讲解了当遇到各种水灾害时人们应该如何应对,提升大家的防灾意识,掌握自救互救的方法。


3月28日下午,生态环境所正高级工程师高博教授以“我们身边的小颗粒:微塑料”为题,为初二学生进行了两场讲座。为学生们讲解了环境中微塑料采样、提取及测定的基本知识,并介绍了微塑料对生态环境、海洋生物和人类健康的潜在危害以及如何正确处理我们生活中常见的塑料垃圾。周雪梅主任做了精彩总结。希望在全球人类的共同努力下,微塑料危机有一日能够成功化解!作为新时代中学生的我们也将投身于保护环境的洪流当中,为地球的蔚蓝做出努力!













同时大坝会秘书处综合部主任周虹教授以“江河之中的大块头”为题,从5000年前良渚古城的堤防系统说起,带领学生们一起走近华夏江河之中一座座了不起的水工程,一同感受“高峡出平湖”背后的奥妙,提升他们对水工程在中国治水兴水历程中发挥重要作用的科学认知。

由衷地感谢学校领导的支持和筹划,后勤人员的精心准备,还有年级老师们的领导付出。是您们对教育的重视给学生们带来了如此富有意义的活动。同时,也感谢4位教授的讲座,开拓我们的科学视野、点燃科技梦想,让我们更加深入地了解水的重要性和保护水资源的意义,同时也增强了学习科学的兴趣和动力。五十七中的学子们将会铭记这次珍贵的经历,并更加努力的学习,爱科学、学科学、用科学,未来为祖国、为地球的繁荣昌盛做出贡献!







水,是人的生命之源。春暖花开,雨水唤醒了万物。炎炎夏季,河水灌溉了农田金色秋天,泉水清凉了大地。皑皑冬日,,茶水温暖了心田。四季轮回,水在我们生活中扮演了很重要的地位,但通过水科院教授的讲解,我才发现原来中国的水资源如此稀少。

通过教授的讲解,我惊奇的发现近年来,人们越来越不注意节约用水、保护用水。就说中国吧,全国1/3的水体不适于鱼类生存,1/4的水体不适于灌溉,90%的城市水域污染严重,50%的城镇水源不符合饮用水标准,40%的水源已不能饮用。原来我国水资源问题已如此严重。对此我呼吁大家不要轻视一滴水的力量,节约用水,从点滴做起。

教授也告诉我们了一些防范溺水的知识:不要去非游泳区游泳、不独自在水边玩耍等等。

通过这次水资源讲座让我明白了水是生命的源泉,是万物之本,我们人类的生存离不开水,因此我们要加强节水意识,树立正确的用水观念,每一滴水都是我们的“生命之水”,每一滴水都值得我们去守护。

——初二1班? 王娅楠

上周,我们参加完一场郭教授对于水资源的讲座,我深受启发。生动的演讲在我心中回荡,让我对水资源有了更深刻的理解。讲座中,郭教授深入浅出地讲解了水资源的定义、特点、分布与利用,以及其在生态、经济和社会等方面的重要价值。我深感,水是生命之源,是人类生存和发展的基础。然而,随着人口增长和经济发展,水资源的需求量不断增加,而水资源的有限性和不可替代性却让我们面临着巨大的挑战。

讲座中,郭教授提到了全球水资源的分布不均,主要集中在南极洲、格陵兰岛等冰雪覆盖的地区,这让我深感忧虑。我想起了贾平凹笔下的黄土高原,那里的农民在干旱的土地上辛勤劳作,渴望一场及时的雨。我意识到,水资源的问题不仅仅是全球性的问题,更是关系到每一个人、每一个地方的生存问题。

郭教授还全面细致的讲述了我国的水网的结构、水网的作用以及水网未来的规划。郭教授同时也对我国的水情进行了分析,例如:我国人均水量少和我国水面临的四个问题。也是因为这些问题,迫使我国建成了世界上最完备的水网,造福了数亿人。听到这里我觉得很震撼,我们现在坐在家里就可以用到清洁的自来水,是因为千千万万的工程师和工人修起了世界上最大的水网。讲座结束时,我深感震撼。我开始思考,我们每个人都能做些什么来保护和合理利用水资源。

贾平凹的作品中,他总是能从平凡的生活中挖掘出深刻的道理。我想,我们每个人都应该从自身做起,从小事做起,比如节约用水、减少污染、保护生态环境等,这样我们才能共同守护好我们的水资源。这次讲座让我深刻认识到了水资源的重要性和紧迫性。我相信,只要我们每个人都能够从自身做起,共同保护和利用好我们的水资源。

总的来说,这次讲座给我带来了很大的启发和思考。感谢郭教授的精彩讲解,我相信,在未来的日子里,我会更加珍惜和爱护我们的水资源,为我们的生存和发展贡献一份力量。

——初二2班? 梁柏荀

在上周四,我很幸运的得以参加了有学校组织的对于微塑料的主题讲座,并与来自中国水利水电科学研究院的专家高博近距离交流。

通过这场讲座,我收获颇丰。微塑料最早在2004年被首次在《厂肠颈别苍肠别》上被提出,被定义为直径小于5毫米的塑料颗粒。而后在研究中,被发现目前已经遍布全球,同时亦在我们生活中,不论是身边的日常生活用品,还是医疗用品,这些微塑料都在我们生活的方方面面之中。

专家还详细讲解了微塑料对环境和生物的影响。微塑料具有吸附性,可吸附重金属和有机污染物,进而成为对生物有极大危害影响的物质。当随水流或食物堆积在生物体体内,逐级积累,边可能会引发一系列疾病,同时也会释放温室气体。而最令我惊讶的便是估测在2050年微塑料总重将超过总鱼类的重量,并且微塑料极难过滤和消除,这让我深感微塑料问题的严重性。作为一名初中生,虽无法凭自己的力量去缓解,但也应从小事做起同时,少用一次性塑料制品,并积极回收垃圾,同时也可以参加相关志愿活动,去宣传微塑料的危害,并奉献出自己的一份力。

但令人安心的是我们生在一个负责的国家。我国早已通过法律制度,经济政策,技术创新,科学研究和宣传教育几方面来减小微塑料对人类的危害。

总之,微塑料问题是世界环境的一大重点。通过这次讲座,我深刻认识到身边危害巨大的微塑料。但我相信只要我们每个人全力以赴,配合国家政府的安排,总有一天可以让微塑料问题不再是问题,让地球环境更加美好。

——初二4班 王柏宇

3月25日,我校的“名师进校园”讲座如期举行。这一次,学校请到了水科院的郭新蕾教授,为我们讲述了水资源问题和国家水网。

讲座中,郭教授由什么是水为开篇,向我们讲解了当今中国和世界所面临的水资源短缺的问题和为保证国家和首都水资源充足的措施和工程。

在整个讲座中最吸引我的莫过于北京的用水问题和调整措施。郭教授通过北京的历史上水源和人口变化的展示,向我们说明了北京的水资源短缺之严重。“南水北调·····”郭教授介绍了这一战略性工程,是解决北京用水问题的重大措施。从江苏启程,至京津冀地区,望着屏幕上浩瀚的调水路线,不由得感受到祖国的科技发展之快。而在结尾的提问环节中又一次提到南水北调,我从中也了解到了南水北调是独属于中国的,渗水程度尤为低,也让我学习到了科研、工程人员的匠人精神,以及对于祖国做到一个又一个世界之最的自豪。

——初二5班? 周育琛

水,是生命之始。在水流交汇的地方,孕育出了文明。3月22日是世界水日,初二年级的同学们参加了对于水资源的讲座。

如今,水是日常生活中必需的,纯净、清洁的水随处可见。但在讲座中,我们明确了“清水并非用不竭,只是此地恰丰盈”的观念。

讲师相貌堂堂,执着话筒,将水资源分为水的循环、水利工程、目前水资源状况几方面娓娓道来。水的循环,周而复始,生生不息。它们应寄予云朵,而非无谓流失。“此地恰丰盈”,靠得是南水北调工程——我国成功修建的水利工程之一。一项项重要的水利工程在祖国的大江大河中拔地而起,调动弥足珍贵的水资源,救济那些干旱的土地。我为这些宏大的工程而自豪。对于我国水资源严重短缺的问题,我们应尽微薄之力,做到节约用水,为地球“解渴”。

水遇万象则成千万形态,是江河湖海,亦是冰霜雨雪。节水是应尽之责,是必行之道。

——初二7班 ?邵锦雯

水科院的专家来到了我们学校进行讲课,其中讲的内容包括水资源、水灾害。其中老师讲到北京是一个严重缺水的城市,这一点,作为身在北京的我们,一定都深有感触。在南水北调通水之前,北京居民用水很是紧张。对此,我们应当居安思危,珍惜来之不易的一切。

水虽然对我们的生活有着极大的影响,但水也可能引发一些灾难。像几年前郑州城市严重内涝,从新闻上画面可以看出当时受灾情况的严重。因此,水是一把双刃剑,用得好可以利国利民,用不好则会有很大危害。

通过这次讲座,我明白了水的重要性和危害。我们节约水资源要从身边做起,从每个人自己做起。

——初二8班?税天睿

水是生命之源。

本周我们学校邀请了水科院的教授,并为我们做了讲座。主题以水相关,开展了丰富有趣的知识内容。有些内容是与物理、地理息息相关,让我产生许多共鸣和更加深入的思考,让知识重新浮现在脑海。有些内容则是我们不熟悉,相对专业一些的知识,常常让我们沉思,锁紧眉头,努力理解。

让我印象最深刻的是“多水”和“少水”。教授用数据呈现出了可利用水的渺小,“只有一勺”,让我震惊,更加认识到水的珍贵,更加深刻理解了要珍惜用水。

通过讲座我还知道了我国对水源短缺的应对方法,如跨流域调水,南水北调等,这些都是我国大型的水利工程。使我对研究者们产生敬佩之情。

这次的讲座让我重新认识了水,“拥有时不知珍惜,失去时方觉可惜。”原来水弥足珍贵,我么更应该珍惜它,节约用水,保护地球上每一粒晶莹的水滴。??

——初二9班? 张诗淼

那个周四的下午,那场由水科院的专家周虹老师带来的讲座在掌声中落下了帷幕,活动渐渐远去,但知识和理想却留在了脑中和心中。

上古时期的良渚古城已经有了堤防系统;共工和禹分别创立了堵和疏导的治水方法;都江堰已经使用了2300年;灵渠实现了“跨流域调水”......古人的智慧在历史长河中闪耀着光芒。让淮河不再是“害河”;叁峡水利枢纽;白鹤滩水电站;南水北调;五级船闸......今人的智慧让洪涝平息,国家繁荣。在周老师妙趣横生的讲解中,知识跃入并镌刻在了我们的脑中。

在时时响起的笑声中,在精彩的话语中,我们有了快乐,更有了探究科学、为国家做出贡献的理想“也许在某一天,你们也能成为科学家。”老师的话,使我们有了无穷的前进的动力和存在心中、随时准备萌发的理想的种子。

最后,我想用一段话来总结我的感受:既获知识,又树理想,讲座难忘,语重心长,乘风破浪,扬帆远航,钻研科学,斗志昂扬,实现壮志,为国争光,造福人类,百世流芳!

——初二14班? 刘羽珩

水,生命之源。它盘转曲折,跌宕起伏,绵延奔流在960万平方公里的土地上。它滋润着大地万物,但也有时带来灾患。于是,早在数千年前,华夏民族的智慧,就使人们懂得了“治水”之道。

如今,我国水利事业发展蒸蒸日上。在这春光明媚之时,物理组老师们为我们请来了水科院周虹教授,让我们了解更多水的故事。

我国的水利工程可谓如同这大江大河之势。从最初的大落后,到追平,再从追平到领先世界。当今的我们,何以站在世界前沿?答案是一座座叹为观止的大国重器。无论是雄伟的叁峡大坝,是穿过2300年光阴的都江堰,还是解决水资源时空分布问题的南水北调工程,以及许许多多其余的大国重器,将水分划、重组,造福华夏子孙。我国高度重视水利建设,已建成世界规模最大、范围最广、收益人口最多的水利基础设施体系。当水随中华大地朝气蓬勃,我们为它保驾护航;当它枯竭干涸,我们为它重塑生命,它给予我们一滴又一滴“生命”。一代代生命延续着,水的力量也延续着。数代先辈们与当今仍在奋斗的伟人们,从大禹治水到水利强国,他们建起一座座水中“堡垒”,拼出一条条沿水“长龙”。

当水的接力棒交到我们手中,新时代,新征程,它将越流越长,越流越广。在水利事业的征程里,我们将保护水资源,继续发展各项水利工程。

水,川流不息。

——初二14班? 陈雨卓

? ? ? 撰稿人:刘晏嘉、王紫钦、王紫伦


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