Aparna Nadig, Ph. D., a grandi aux 脡tats-Unis dans une famille ayant immigr茅 du sud-est asiatique, avant de s鈥檌nstaller 脿 Tiohti脿:ke/Montr茅al pour occuper un poste professoral 脿 l鈥橴niversit茅 9I制作厂免费. Apr猫s avoir obtenu la citoyennet茅 canadienne, r茅alisant qu鈥檈lle ne connaissait pratiquement rien des peuples autochtones de ce qu鈥檕n appelle aujourd鈥檋ui le Canada, elle s鈥檈st engag茅e dans un apprentissage de l鈥檋istoire et des perspectives actuelles autochtones. Membre du corps professoral de l鈥櫭塩ole des sciences de la communication humaine de 9I制作厂免费 depuis plus de 15 ans, elle a acquis une exp茅rience des processus d鈥檃dmission dans les programmes des professions de la sant茅 en tant que pr茅sidente du comit茅 d鈥檃dmission 脿 la ma卯trise clinique en orthophonie.
Dans son , elle 茅tudie le d茅veloppement du langage, la communication sociale et la cognition sociale d鈥檜n point de vue intersectionnel chez les personnes autistes et neurotypiques, de m锚me que chez les personnes bilingues et les locuteurs de langues minoritaires. Elle cherche sans cesse 脿 ouvrir des portes dans le but d鈥檃ccro卯tre la diversit茅 et de favoriser l鈥櫭﹒uit茅 et l鈥檌nclusion dans la sph猫re universitaire.
Guid茅e par les priorit茅s autochtones, elle est honor茅e de travailler avec l鈥櫭﹒uipe du Programme autochtone des professions de la sant茅 pour atteindre deux objectifs cruciaux : former davantage de professionnels de la sant茅 autochtones dans des milieux s没rs et bienveillants, et former la rel猫ve en sant茅 et les membres actuels du corps professoral et du personnel au sujet des besoins en sant茅 des peuples autochtones.
